Edith Litwin, quien ha investigado el tema de las ayudas tecnológicas en las prácticas docentes explicita lo siguiente:
“El uso de los power point tienen dos problemas. Una de las cuestiones es su uso como machete del docente. El profesor va leyendo de la pantalla el mismo apunte que aquel otro que no utiliza diapositivas, con la diferencia que lo expone a los estudiantes. El docente habla, al mismo tiempo va leyendo".
http://www.perio.unlp.edu.ar/observatoriodejovenes/archivos/ponencias/porta/bonicatto.pdf
http://www.perio.unlp.edu.ar/observatoriodejovenes/archivos/ponencias/porta/bonicatto.pdf
Sí, es un machete, pero a veces te salva de escribir cosas kilométricas
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